滴灌水肥一体化的技术理论基础是什么

俗话说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”。水分和养分是作物生长发育过程中的两个重要因子，也是当前可供调控的两大技术因子。滴灌水肥一体化作为将二者合一控制的灌溉方式，具体理论基础是什么，AG贵宾会灌溉（hongqujn.com）带大家了解一下。

根系是作物吸收养分和水分的主要器官，也是养分和水分在植物体内运输的重要部位;作物根系对水分和养分的吸收虽然是两个相对独立的过程，但水分和养分对于作物生长的作用却是相互制约的，无论是水分亏缺还是养分亏缺，对作物生长都有不利影响。

这种水分和养分对作物生长相互制约和耦合的现象，特别是在农田生态系统中，水分和肥料两个体系融为一体，或水分与肥料中的氮、磷、钾等因子之间相互作用而对作物的生长发育产生的现象或结果(包括协同效应、叠加效应和拮抗效应)，这被称为水肥耦合效应。

灌溉的理论基础;水是构成作物有机体的主要成分，水分亏缺比任何其他因素都更能影响作物生长;当发生水分亏缺时，对缺水最敏感的各器官细胞的延伸生长减慢，其先后顺序为;生长一蒸腾一光合一运输;若水分亏缺发生在作物生长过程的某些“临界期”，有可能使作物严重减产。为了满足作物生长，补充作物的蒸腾失水及土面蒸发失水，必须源源不断地通过灌溉补充土壤水分，才能满足作物正常生长。

施肥的理论基础：作物生长过程中为了维持其生命活动，必须从外界环境中吸收其生长发育所需要的养分，植物体生长所需的化学元素称为营养元素;根系是作物吸收养分的主要器官，也是养分在植物体内运输的重要部位;根系获取土壤中矿质养分的方式主要有截获(根系生长中遇到养分)、质流(养分随着水分流动到根系附近)、扩散(土壤溶液中的养分离子，随着浓度梯度向根系运移)三种方式;施肥可以增加土壤溶液中的养分浓度，从而直接增加质流和截获的供应量，同时增强养分向根系的扩散势。

因此，合理施肥是提高土壤养分供应量、提高作物单产和扩大物质循环的保证。水肥一体化的理论基础简单地归结为一句话就是;作物生长离不开水肥，水肥对于作物生长同等重要，根系是吸收水肥的主要器官，肥料必须溶于水才能被根系吸收，施肥也能提高水分利用率，水或肥亏缺均对作物生长不利;将灌溉与施肥两个过程同时进行，并融合为一体，实现了水肥同步，水肥高效。